BAHASA DAERAH - SENI BUDAYA - PPKN

UJIAN PRAKTIK BAHASA DAERAH - SENI BUDAYA - PPKN

Seni pertunjukan adalah karya seni yang melibatkan aksi individu atau kelompok di tempat dan waktu tertentu. Nah, sebelum membahas lebih lanjut kenalin dulu, saya Sharleen Aziel Michaelyn dari kelas 9B. ngomongin tentang seni pertunjukan nih, disini saya dan teman-teman kelas saya akan menampilkan Drama yang di dalamnya ada lagu Nasional, lagu daerah jawa, dan lagu pop. Disini saya berperan sebagai anak kota yang mengejek anak desa yang sedang bernyanyi lagu daerah. Supaya gak penasaran, ini beberapa cuplikan penampilan kelas kami.

berikut link cuplikan vidio pertunjukan kami: https://drive.google.com/drive/folders/1-ojUUuBlyaiHtziAk631ncbsvzSuKKNv

dan berikut adalah foto-fotonya:






Ujian Praktik PJOK

 PJOK

Hallooo! Sebelumnya perkenalkan nama saya Sharleen Aziel Michaelyn. Jadi saya akan membahas tentang ujian praktik PJOK. Pada ujian ini kami melakukan senam kreasi. Saya dan teman-teman kelompok disini menggunakan 3 lagu dan kami melakukan senam berdurasi 12 menit. Lagu yang kami gunakan yaitu, yang pertama untuk pemanasan kami menggunakan lagu yang berjudul Better When I'm Dancing-Meghan Trainor, lalu kami menggunakan lagu yang berjudul No Comment-Tuty Wibowo untuk gerakan inti dan lagu terakhir yang tentunya kami gunakan untuk pendinginan yaitu lagu yang berjudul A Whole New World - Zayn Malik & Zhavia Ward. dan itulah lagu-lagu yang kami gunakan. 

Sebenarnya saya ingin menunjukan foto/vidio saat kami melakukan ujian praktik. Namun, kami lupa untuk mengambil foto/vidio tersebut sehingga kami tidak bisa menampilkannya dalam blog. Terimakasih!

Ujian Praktik Matematika

 Membuktikan Rumus Luas Permukaan Bola

Halo semua! Saya Sharleen Aziel Michaelyn dari kelompok 2. Jadi disini kami akan membuktikan rumus luas permukaan bola. Kami menggunakan kulit jeruk untuk membuktikan rumus. Untuk mengetahui langkah-langkahnya tonton vidio berikut ini.

Link vidio kami: https://www.youtube   


Dari percobaan kami, dapat disimpulkan bahwa luas permukaan kulit jeruk sama dengan 4 kali luas lingkaran dengan jari-jari yang sama.Terimakasih!!


Ujian Praktik Bahasa Indonesia

Percobaan Membuat Lilin Aromaterapi

Halo semua! Sebelumnya perkenalkan nama saya Sharleen Aziel Michaelyn. Saya dari kelompok 2 kelas 9B, bersama rekan kelompok saya disini kami akan membuat percobaan membuat lilin aromaterapi. Dalam percobaan kami, kami berhasil membuat lilin aromaterapi. Cara membuatnya tidaklah sulit. Kita perlu menyiapkan alat dan bahannya dengan lengkap agar proses dapat berjalan dengan lancar. Jika ingin mengetahui langkah-langkahnya tonton vidio berikut yang akan saya berikan dalam bentuk link. Terimakasih!!

Berikut link vidionya: https://www.youtube 

dan berikut adalah foto hasil dari percobaan kami dalam membuat lilin aromaterapi:



 

Ujian Praktik IPA & IPS

 Ujian Praktik IPA & IPS

Halo semua! Saya Sharleen Aziel Michaelyn kelas 9B di sini saya akan membuat telur asin dari batu bata. Melalui pembelajaran ini saya jadi mengerti langkah-langkah membuat telur asin dari batu bata. Di sini saya juga bisa mengembangkan ekonomi kreatif degan menjual telur asin di sosial media.  

seperti pada gambar berikut:

 pemasaran melalui instagram: salt.edeggpremium


Pemasaran melalui tiktok: @saltedegg.wenak


dan berikut adalah link vidio dalam membuat telur asin: https://youtu.be

 




Ujian Praktik Bahasa Inggris

 Ujian Praktik Bahasa Inggris

Hello everyone! So, we are from group 2 will make aromatic ginger powder(kencur). Let's watch the video! 

video: https://youtu.be



Ujian Praktik Prakarya

 Ujian Praktik Prakarya

Ujian praktik Prakarya kali ini kami disuruh oleh bapak atau ibu guru pembimbing untuk membuat bubuk dari rempah-rempah. Dan kelompok saya mendapatkan kencur. Jadi disini kami akan membuat Bubuk kencur.  

link vidio kelompok kami: https://youtu.be



photo dump!!







 







 











Trip to Bali!!

 Bali

Holaa!! How are you guyss? Jadi, pada tanggal 16 September-20 September 2022 kemarin aku bersama teman-teman melakukan kegiatan SKAL (study kenal alam dan lingkungan) ke pulau Bali selama 4 hari. Selama perjalanan kami menggunakan bis dan kapal untuk menyeberang dari pulau Jawa ke pulau Bali dan sebaliknya. Banyak wisata yang kami kunjungi di Bali. Seperti di Tanah Lot, GWK, desa Penglipuran, Pantai Pandawa, Krisna, dan Joger. 

Berikut foto-foto kami selama disana:



    
 













MEMBAGIKAN DATA DAN INFORMASI

 MEBAGIKAN DATA DAN INFORMASI

A. Membagikan Data 

Di era internet saat ini, sejalan dengan peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan manusia yang semakin luas, kebutuhan serta penggunaan data dan informasi dalam kehidupan manusia juga meningkat. Berbagai aktivitas, terutama dalam menjalankan bisnis, menjadi sangat bergantung pada data dan informasi. Oleh karena itu, penting bagi kamu memahami data dan informasi serta peranannya ta dan Informasi dalam kehidupan manusia. Penggunaan data dan informasi yang terus meningkat juga melahirkan budaya baru. Adanya internet dan media sosial membuat Manfaat pengguna, baik secara pribadi maupun organisasi sering membagikan data dan informasi di internet. Hal ini karena berbagi data dan informasi, dapat memberi manfaat dan dampak positif bagi pihak-pihak yang hukum terlibat di dalamnya. Untuk penjelasan lebih lengkapnya ada di bawah ini.

 

MEMBUAT GAME SEDERHANA

 MEMBUAT GAME DENGAN SCRATCH

Berikut adalah program dalam membuat game sederhana:






Berikut adalah vidio ketika program dijalankan:

  












MENERAPKAN SUB PROGRAM SCRATCH

 MENGHITUNG BODY MASS INDEX (BMI) DENGAN SCRATCH 

Program ini menghitung berat badan ideal dengan rumus sebagai berikut.

BMI = Berat badan (kg) / (Tinggi badan (m) x Tinggi badan (m))

Nilai BMI kemudian diterjemahkan berdasarkan tabel klasifikasi berat badan seperti yang ditunjukkan oleh tabel. 



Berikut adalah program dalam menghitung BMI:


Berikut link vidio dari hasil program kami: 




BERBAGAI PERSOALAN KOMPUTASI

 MEMBUAT PROGRAM FUNGSI KUADRAT DI SCRATCH

Ketika ingin membuat program untuk menyelesaikan persoalan, kamu perlu memahami persoalan tersebut terlebih dahulu dengan cara memahami input apa saja yang akan mengubah keluaran (hasil), langkah-langkah penyelesaian yang diperlukan, dan apa saja output yang diharapkan. Ketika belajar memahami langkah-langkah penyelesaian, kamu perlu juga mengenali bagian proses yang dapat dilakukan dengan lebih baik jika menggunakan bantuan komputer dibandingkan dengan cara biasa. Hal ini akan dapat memberikan inovasi hasil yang lebih baik.

Sebagai contoh, pada pelajaran matematika kamu telah belajar cara menyelesaikan permasalahan dengan fungsi kuadrat. Fungsi kuadrat digambarkan dengan persamaan umum seperti berikut.

y = ax + bx + c

 dengan a, b, dan c adalah nilai-nilai konstanta.

Selanjutnya, kamu akan belajar cara menyelesaikan fungsi kuadrat menggunakan program komputer yang dibuat di Scratch. Fungsi kuadrat banyak digunakan untuk menyelesaikan persoalan teknis dan bisnis yang terjadi di kehidupan sehari-hari. Misalnya, untuk menentukan nilai maksimum atau minimum dari model bisnis yang ada, menentukan nilai x yang memberikan nilai y maksimum dan minimum tersebut, nilai x1 dan x2 , yang memberikan nilai y = 0, serta menentukan nilai determinan (D) fungsi untuk melihat apakah fungsi mempunyai penyelesaian atau tidak. Sebelum membuat program untuk menyelesaikan persoalan tersebut, kita harus mengetahui hal-hal semacam ini sehingga dapat menerapkannya ke dalam program.


Berikut foto program kami 



Berikut hasil dari program kami

 
atau vidionya juga bisa dilihat di drive.google.com

 






BEKERJA DENGAN SUB PROGRAM

 PERHITUNGAN TABUNG DENGAN PROGRAM SCRATCH

      Pada pemrograman menggunakan pemrograman visual seperti Scratch, dengan kode-kode program terdiri atas kumpulan blok perintah, subprogram akan terdiri atas kumpulan blok perintah yang terpisah dari blok perintah utama. Salah satu cara agar bagian utama dan subprogram dapat berkomunikasi adalah dengan metode pengiriman pesan. Jika diperlukan bagian utama program akan mengirimkan pesan ke subprogram. Jika subprogram menerima pesan tersebut, subprogram tersebut akan dijalankan sesuai pesan yang diterimanya.

       Blok perintah di Scratch umumnya digunakan untuk mengontrol sprite, dengan setiap sprite tidak terikat satu dengan yang lain, dan sprite dapat dijalankan bersama-sama, maka beberapa kumpulan blok perintah juga dapat dijalankan bersama-sama. Dengan kata lain, program utama dapat mengirimkan pesan kepada banyak subprogram dan semua subprogram yang menerima pesan tersebut akan dijalankan bersama-sama. Hal ini memberikan kemudahan kepada programmer. Ketika membuat suatu program game dengan banyak sprite yang berinteraksi bersama-sama, sprite tersebut dapat dijalankan secara bersamaan. Sebagai contoh, kamu ingin membuat suatu program untuk menghitung volume dan luas permukaan tabung menggunakan parameter jari-jari alas (r) dan tinggi tabung (t). Proses penghitungan akan dilakukan pada subprogram sendiri yang dipisahkan dari bagian program utama. Untuk menghubungkan program utama dan subprogram akan digunakan mekanisme pengiriman pesan.


    Berikut adalah program dari perhitungan tabung dengan Scratch


Program akan di jalankan dalam vidio berikut ini